为进一步落实国家“双减”政策，有效推进项目化学习研究，提升学校教师教学质量，横街学校于3月16日上午在四楼会议室进行2022学年“立足学科理解的项目化作业解构与实践”校本研修活动。

本次活动参与人员有丁烽副校长、教科室沈罗以老师、各学科教研组长以及学校各项目化团队的实施人员。同时有幸邀请了浙江省教坛新秀、杭州市教科研先进个人黄鼎汉校长入校莅临指导。

首先，学校项目化学习负责人丁烽副校长简单介绍了本学年学校项目化学习推进情况，由此拉开了活动的帷幕。随后六个项目组成员就本组“项目化作业”典型案例在设计思路及实施中的难点与困惑进行汇报。黄校长针对各个项目，结合项目组前期的实践，提出作业重构方案，指导优化实践路径。最后，黄校长还与老师们针对学校项目化学习实施过程中遇到的困惑及问题进行了深入交流探讨，把本次校本研修活动推向了高潮。

横街学校青年教师将持续以项目学习为载体，以核心素养为导向，以问题为驱动，搭建学习支架，创新教学理念，凝心聚力共促学生发展，让项目式学习在校园里真正落地生根、开花结果，助力“双减”的落实。