为了落实贯彻《2022义务教育课程方案》和《2022义务教育课程标准》，积极应对“三新”背景下的教育改革，提升教师教学水平，2024年3月28日菱湖三中英语组举行了校本研修课堂展示研讨活动。首先，傅敏谦老师带来了一节七下Unit4 Don’t eat in class. (Section B 1a-1d)的听说教学。傅老师从“school rules”切入教学，过渡到“family rules”。学习家规的表达及巩固操练“Can you …? Yes, I can./ No, I can’t.

为充分领会新课标精神，准确把握课标核心要求，根据“双减”形势下学校教育教学的实际需求，进一步更新观念，统一思想。3月25日，菱湖一中、菱湖一中下昂校区、石淙学校、千金学校、和孚中学五校联盟教研节社会专场活动在和孚中学举行。五校20余名教师参加了活动，教研员陈永兴主任莅临指导。在此次活动中，和孚中学吴勤芬老师上了《探寻宋朝市民的都市生活》一课。吴老师以新颖的设计“宋朝市民一天的活动”贯穿整节课，条理清晰，线索明显，极大地激发学生学习兴趣。另外，吴老师非常注重培养学生史料实证意识，在课堂上运用了大量

为了进一步抓好学校的教学常规工作，充分发挥教研组长在教学教研中的引领作用，3月21日泉生小学召开了2023学年第二学期教研组长工作研讨会。会上教导处从教学常规、校本研训、教研组活动三个方面对布本学期工作进行了安排，要求各教研组制定合理可行的研修计划，保障教研组活动时间，发挥本学科组的优势，从而提高教学水平和提升教学质量。胡海平校长肯定了各位组长在工作中付出的努力，强调要组织好本组的教研工作，要重视课堂教学、“双减”落实等教学常规工作。此次教研组长会议为学校的教研工作指明了工作方向，各教研组长将凝

大道至简，简约课堂往往让学生有真实的收获。为了在语文教学中让“双减”政策落地生根，旧馆中学语文教研组集思广益，想办法不仅仅减轻学生语文作业负担，还要紧紧抓住“减负”的主阵地“课堂”。3月25日下午，旧馆中学语文教研组开展了本学期第一次校本研训活动。首先薛丽老师在801班执教公开课《大自然的语言》，课堂上教学活动简洁明晰，体现在“教的活动”占比较少，而将更多的时间和机会还给学生。以阅读文字、体会说明方法、感悟语言为主，在简简单单的朗读、品味、感悟中了解事理说明文的文体特点，将课本上的物候知识学以致

3月22日，一场别开生面的五校联盟教研节之科学教研活动在菱湖三中火热展开。此次活动由菱湖一中、和孚学校、石淙学校、千金学校和菱湖三中联合举办，旨在通过联合多所学校、多位教师，以“优化作业设计，构建思维课堂”未主题，共同研讨科学教学方法，提高科学教育质量，为培养更多具有科学素养的学生贡献力量。活动伊始，来自不同学校的科学教师们齐聚报告厅聆听了菱湖三中笪云老师开设的八年级《表示元素的符号》一课。笪老师从元素符号的发展史开始引入，重点阐述了元素符号的读写和意义。整堂课，笪老师循循善诱并且对课堂作业进行

为充分领会新课标精神，准确把新握课标要求，根据 “双减 ”形势下学校教育教学的需要，进一步更新观念，统一思想， 以校本教研为抓手， 以 “教研节”活动为载体，鼓励教师优化设计有效作业，不断深化课堂教学改革，打造高效课堂新样态，全面提升教师的作业设计能力，争创教育教学特色，全面提升教育质量。3月21日下午，菱湖一中、菱湖一中下昂校区、石淙学校、千金学校与和孚中学的英语老师在春暖花开的美好时节相聚千金学校参加五校联盟教研节活动。本次活动分三个环节—课堂观摩、教研组研讨和专家点评引领。何丽霞老师执教八

为加强教师队伍建设，提高教师自身修养，弘扬新风正气，树立教师形象，并进一步加强水晶晶新城学校师德师风建设，3月20日晚，水晶晶新城学校教务处和工会联合举行了“启航工程”第二期新教师培训，朱国新校长作题为《基于道德自觉的水晶晶师德建设思考》的讲座。本次培训由教务处施晓清主任主持，教导处全体成员及29名一年内新教师参加。讲座中，朱国新校长结合时事热点，理论联系实际，提出新时代师德建设的新要求：提高生命自觉，做自觉教育者，做自觉学习者。同时他以自身经历为例，向新教师们阐述了何为“职业理想”、“职业责任

在“双减”的背景下，3月19日，五校联盟语文教师们齐聚石淙学校，开展以“优化作业设计，创新课堂新样态”为主题的研讨活动。首先，石淙学校马佳艺老师精心准备了一堂精彩的公开课。马老师执教的是《陋室铭》，用“我是讲解员”的活动形式，设计了“吟咏韵律”、“解说文本”和“演绎对话”三个任务，引导学生深入理解课文。课后，老师们就马老师的课从考试需求、文本意识、学生意识等不同角度、不同层面进行点评，提出建议。接着，韩老师和杨老师进行了点评和精准指导。韩老师先肯定了课堂的氛围，后提出思考，热闹的课堂氛围是否能够

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为提升教师在环境创设上的专业性，为幼儿提供更具教育价值的环境。2024年3月20日，善琏镇幼儿园开展了班级环境评比活动。本次活动评委由行政及年级组长组成，以现场观摩、教师讲解、交流研讨、打分评选的形式展开。评委教师走进教师，班级教师全面细致地介绍本班环境的设计思路及理念等情况。评委教师对各班自然角的问题和优点进行了分析，从区域设置、实践性、教育性、记录性等方面做细致的评价，提出建设性意见和创新性想

3月18日，春生万物，在这个气温转暖的日子里，练市一中的语文老师聚在一起进行教学研讨。本次活动主要分为两部分，第一部分是姚莉、凌晖、陈宝玲三位老师带来的各自参赛微型课展示，第二部分是周旭焱老师的练习讲解课。 姚莉老师展示了《孔乙己》的微型课，她从文章中关于“手”的文字描写入手，让学生模仿想象，从而由此探讨孔乙己悲剧命运的根源。姚老师总结道：“针对微型课比赛，其中一定要有亮点。”陈宝玲老师围绕课文《石壕吏》展开微型课，利用学生熟悉的情境导入，套用微博的热搜、发帖等社交模式，以网友问答的形