为了落实劳动教育课程目标，推进“双减”工作稳步开展，2024年4月24日下午，千金学校“春晖”班主任工作室开展了以“如何有效开展劳动教育”为主题的研讨活动，活动由工作室领衔人王晓霞老师主持。

金晶老师与大家分享了她的教育故事：原先，班里的孩子都比较以自我为中心，没有为集体服务的意识，甚至有时不珍惜他人的劳动成果。因此她通过三步来实现对于学生劳动方面的教育。第一步，通过主题班会，引导学生树立为他人服务的意识，尊重劳动者的劳动成果，学会为班级服务。接着，在班中设置小岗位，同时，开展一系列岗位培训和同学评价，在劳动中获得成就感。最后，家校合作，巩固效果。

费珍珍老师在开展劳动教育时，发现学生仅通过理论知识很难真正理解劳动的内涵，因此通过每天放学后的大扫除活动，让每位学生都参与劳动，感受劳动之美。她认为，劳动教育重在实践体验，除了校内开展活动，还要鼓励学生从身边的小事做起，主动参与劳动，逐步树立劳动意识，培养劳动习惯，让每位学生在劳动中迅速成长。

教育进行时，劳动前行中……遇问题，勤探讨，思措施，巧落实，“春晖”班主任工作室对劳动教育的研讨和探索实践将继续完善。