携一缕春风，开启一场智慧之旅。为进一步提高课题研究的质量，提升教师课题研究的能力，2024年4月17日，南浔区2024年度市教科研课题培训暨开题集中检查在南浔区頔塘幼儿园顺利开展。

莅临指导的领导和专家有湖州市教科研中心教科部主任何振华，湖州市教科研中心沈英老师，湖州市第四中学教育集团姚立明老师，吴兴区研训中心副主任唐锋权，吴兴区研训中心杨萍老师，南浔区研训中心副主任丁樱。南浔区2024年度湖州市教育科学研究立项课题负责人或执笔人共70余人参加了本次活动，活动由南浔区研训中心沈红霞老师主持。

湖州市南浔开发区实验学校“一心三环：基于教学评一致性的初中数学教学研究”，湖州市南浔区頔塘幼儿园“聚焦运动素养成长的幼儿体能‘乐动大循环’样态研究”，湖州市南浔镇马腰小学“数智融合：小学劳动教育协同评价平台的建构与应用研究”，湖州南浔兰生宏达实验学校“适性教育背景下的‘心’‘语’融合课堂创建的实践研究”等8项省、市两级课题负责人或执笔人作了现场汇报。八项课题负责人（执笔）从课题研究的背景及意义、概念界定、研究内容与目标、研究措施、预期研究成果等方面进行详细阐述。汇报结束后，专家组对八项开题报告及课题实施的可行性和可操作性等进行了精彩、精细、精准的点评。专家们既肯定课题中的亮点，也提出了许多有价值的建议和意见，帮助课题组提炼可行策略，发现问题，为下阶段课题研究指明了方向。

最后湖州市教科研中心教科部主任何振华进行了总结发言。何主任肯定了各课题组的选题方向紧扣新课程标准和当前热点，目的明确，内容聚焦，对目前市教科研课题的类别和课题的管理作了详细说明。并提出研究两个维度和选题两个回应的想法，做到真研究、真学习、真论证的要求。

下午在南浔区研训中心副主任丁樱和沈红霞老师的组织下，南浔区2024年度立项的省、市教研课题按学段分成了四个小组，各小组根据材料评估打分，互研互学。

开题明思路，聚力行致远。通过本次开题检查，为课题组成员进一步明晰了课题研究的思路，增强了教育科研的信心，同时为课题下阶段推进奠定了坚实的基础。各课题组成员也将在负责人带领下，凝心聚力、潜心钻研，扎实有效地做好课题研究。