2023年12月13日，“基于大概念的中小学音乐教学设计”培训暨潘剑英名师工作室第二十二次研修活动在湖州师范学院南浔附属小学举行。此次培训旨在推动中小学音乐教师专业化发展，加强队伍建设，提升教师素养，促进教师交流，完善地方特色的教学模式，并探索新课标理念。活动分为三个阶段。

第一阶段，南浔区两位老师进行了基于“一歌多课”的教学展示课《迷人的火塘》。湖师院南浔附属小学归怡先老师以侗族民歌《侗家儿童真快乐》为导入，通过律动、合作学习、读谱和乐理知识讲解，引领学生深入学习二声部，展现了扎实基本功。南浔实验小学戴媛老师则通过鼓点引入，让学生感受到四拍子的节奏，通过循序渐进和二声部的融合，让学生体验侗族大歌的表现形式，充分利用情境教学，让学生参与体验。

第二阶段，吴兴区两位老师进行了基于“一课多歌”的教学展示课。湖州市爱山小学高甜甜老师以《童心是小鸟》律动导入，通过《小白船》展示了三拍子的舞步，整合了其他三拍子歌曲，让学生感知不同情绪。湖州市湖师附小集团井安小学高雅老师带来的《走进安德森》充分渗透新课改理念，以音乐审美为核心，注重个性发展，鼓励音乐创造。通过聆听安德森同时期创作的三首作品，学生在创造性的氛围中感受到了音乐的乐趣，增强了自信心。

第三阶段，吴兴区教育教学研究与培训中心李夏老师对课堂进行了点评，强调了新课标下课堂材料的丰富，提倡“一课多歌”的教学形式。她结合理论知识和课例片段展示，解开了教师们对大概念下的单元教学的困惑，指明了单元课堂教学的方向。

最后，南浔区教研员潘剑英老师鼓励教师们强化新课标学习，提升自我专业素养，不断精益求精，在学与教、教与研中不断成长。活动取得了丰硕成果，促使教师们深耕教研，努力在音乐课堂中实现以美感人、以美育人、以美润心、以美培元的目标，构建灵动而富有美感的课堂。