秋去冬至，寒意虽浓，但大家读书的热情不减。加入工作室以来，师傅一直引领我们坚持阅读，丰富自己的教育智慧。

近日，在师傅的带领下，大家共读《倾听儿童》、《倾听孩子》这两本书，从不同的角度分享了自己的读书感悟，享受研读的美好时光。我们小组分享了走“进”孩子，从“听”开始——《倾听孩子》读书感悟，整本书籍阅读下来，让我对倾听孩子的声音特别有感触。都说走“进”孩子，从“听”开始，15年的教育工作经历使我领悟到：教师要做到同孩子心心相印、达成教育目标，必须从倾听开始。那么如何能真正做到学会倾听孩子，书中讲到教师和家长都是教育者，学会听清、听懂孩子的语言至关重要，在家庭中家长面对一个孩子，可以通过交谈了解孩子当前的学习愿望和生活需求，及时确定自己的教育内容。在幼儿园里，如何在倾听幼儿的谈话中捕捉到适时新颖的教育内容、确定教育目标，其中则需要技巧，例如（给孩子创造说话的机会、抓住孩子的兴趣点、利用幼儿的生活事件等）与幼儿交流并学会耐心倾听幼儿诉说与想法。

倾听是最美的姿态，倾听不仅促发学习的深化，更会带来关系的改变。通过阅读，我也反思自己，很多时候我儿子跟我谈话，我也会一边做事一边听他说话，甚至是心不在焉地听。这对孩子来说，他们说和不说是一样的，反正父母没有在认真听，也就会停住或是随便说几句就结束了谈话。不管作为教师还是家长，都需做到以下几点：1.倾听需要放下手中所有的事物，保障大脑和眼睛都在关注孩子所讲的内容，全神贯注地倾听；2.站在孩子的高度倾听孩子的内心，也就能用孩子所在的高度去看他们的世界，以及他们眼睛能看到的问题。3.学会如何关注孩子的倾说情绪，这样才能更好地与孩子沟通，了解到孩子此刻内心的感受。

一本好书，蕴涵丰富的知识和美好的情感，能净化一个人的灵魂，阅读就是忙碌后的心灵按摩，让人沉醉。一个人行走是孤独的，一群人行走是有力量的。愿我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重！