11月15日至18日，南浔区体育教研员孙末明携南浔区施建华体育名师工作室的九位成员参加了2017年长三角地区中小学体育特级教师教研研讨活动。 活动第一天的上午，成员们参观台州学院附属中学的大课间活动。多维的活动内容，专业的训练手段，不断刷新着大家一直来对大课间的观念和认识。下午，来自浙江、江苏、上海的六位优秀体育教师带来了六堂精彩分层的展示课。课后叶海祥、钱勇、徐啊根、吕栏莱等几位专家做了真知灼见，恰到好处的点评！ 学无章法，教无定法，通过

11月17日，湖州市初中科学教师即席讲演比赛在上外附属浙江宏达南浔学校举行。来自各县区的二十多名参赛选手在经过短短半小时的准备后，个个口若悬河，讲得头头是道，让人惊叹不已。我区代表不负众望，经过激烈角逐，陈利斌、董琦敏、许世军等三位老师获得了一等奖，取得了令人满意的成绩。 我作为张建权名师工作室的一员，有幸观摩了此次活动。通过观摩，我受益匪浅。在今后的教学过程中，我觉得应注重以下几个方面： 一、加强对科学概念的教学 科学概念学习对于初中学

11月17日，“沈美琴名师工作室”在南浔湖师附小举行了第四次集中研修活动。 早在一周前，沈老师在微信群发布通知，告知本次活动流程：1.课堂展示：张萍萍《学会看病》，沈月红《桥》，罗欣蔚《开国大典》；2.全体学员磨课议课；3.工作室课题解读；4.省优质课评比精神传达；5.交流工作室三年行动计划及读书体会。看到如此密集的活动安排，我兴奋不已，名师工作室果然名不虚传，这么多有意义的活动，我定会收获满满，尤其是“磨课议课环节”。可下一秒却涌起一股莫名

11月17日，沈美琴名师工作室成员齐聚美丽的书香校园——湖师院南浔附小举行第四次研修活动。虽是初冬微微寒凉，但成员个个热情洋溢，在短短的一天时间里，满满的五项活动议程安排紧凑、指向明确，全体成员收益满满。 17日上午，张萍萍老师执教的《学会看病》，沈月红老师执教的《桥》和罗欣蔚老师执教的《开国大典》，为学员们作了一次课堂教学展示。三堂语文课充分体现在语文学科核心素养的指导下的教学的三个不同层面--指向阅读、指向习作与指向思维。上课教师也展现了

11月14日，马会仁名校长工作室学员齐聚南浔锦绣学校，参加工作室的第三次活动。 马会仁校长带领大家参观了布置一新的工作室场所，学员们认真地参观了工作室的布置，纷纷拍照留念。在工作室里，导师对《马会仁名校长工作室》三年发展规划进行了细致解读，通过专家引领，课题研究，初中考察，学术交流，互动提高等方式，全面提高工作室成员的政治素养、理论水平及管理能力，促进成员办学思想的形成及教育教学质量提升。马校长还特别强调通过三年时间，工作室至少培养1-2

2017年11月17日,湖州市初中科学首届即席演讲比赛在南浔宏达学校举行。来自三县两区30名骨干教师参加了比赛。钮为林名师工作室的成员分工合作，有的参加比赛，有的观摩比赛，均受益颇多。 即席演讲是一种全新的比赛类型，他不仅考察教师教学水平还要求教师们对教学理论有一定的研究和独到的见解，是能展现教师综合能力水平的一项全新的比赛。比赛过程分为两个阶段，首先是选手抽取考试试题材料每人准备30分钟，然后是即席演讲3分钟。演讲的题目涉及初中科学的方方面

2017年11月15日，听着欢快的口风琴合奏，伴着琅琅的读书声，潘剑英名师工作室第四次研修活动在马腰小学举行。工作室九位成员怀揣对音乐教学的执着与追求共聚一堂，在短短的一天时间里通过课堂教学展示、课例诊断、学员交流等方式又一次让全体成员受益匪浅。 一、课堂展示  相互学习 第一环节的课堂教学展示由宏达学校沈晓秋老师为我们带来《樱花》。沈老师的这堂课恰如其人，不紧不慢，循序渐进地完成每一个教学环节，她充分关注歌曲的风格特点，用轻柔的

有关学校、韩翔名师工作室成员： 经研究，决定组织韩翔名师工作室第六次集中研修活动。现将有关事项通知如下： 一、活动时间 2017年11月22日（星期三），下午12:30前报到。 二、活动地点 长超中学。 三、活动流程 1.论文写作基础培训； 2.评价与教学关系研讨； 3.下阶段研修任务研讨与布置。 四、参加人员 长超中学 嵇春霞    锦绣学校 王  琴   &n

落叶飘飘，烟雨蒙蒙，迎着初冬季节那浸润万物的美好，钱利祥名校长工作室师徒九人齐聚南浔镇三长学校。在这所清丽雅致、特色鲜明的九年一贯制学校里，我们工作室的第三次研修活动开始了。 活动一 特色汇报 作为本次活动的东道主，我们的赵慧江校长首先向大家介绍了学校的校园文化建设和学校拓展性课程开发与实施。赵校长为我们重点介绍了学校的两门特色课程《快乐足球》和《玩转自选图形》，让学员们大开眼界，受益匪浅。 体会一 学校文化是学校发展的灵

11月16日上午，落叶飘飘，烟雨蒙蒙，时光温润静好……钱利祥名校长工作室全体成员齐聚南浔镇三长学校，开展第三次集中研修活动。 首先，学员赵慧江校长为学员们介绍了三长学校校园的文化建设和学校拓展性课程的开发与实施情况。并从背景与目的、计划与措施、成效与设想三个方面重点介绍了学校的特色项目——校园足球和电脑绘画。 随后，导师钱利祥校长点评：学校特色项目的开展一定要具备三大特点，“符合办学理念”、“要以学生为中心有普及性”、“形成校本课程体系”，